Guide pratique du planificateur de leçons IA sur iMedias.bf

Vous savez quoi ? La question la plus fréquente que nous recevons des tuteurs sur iMedias.bf est de savoir où se trouve le fameux bouton "Publier" pour leurs plans de cours. Laissez-moi vous expliquer tout de suite : un plan de leçon constitue strictement vos propres notes d'enseignement. Il n'y a pas de bouton de publication car ce document n'est tout simplement pas conçu pour apparaître sur le site public. Rien ne manque, et rien n'est cassé — vous n'êtes tout simplement pas censé le publier.

Voici le truc : cet outil agit comme votre assistant personnel en coulisses. Vous lui donnez un sujet, et il rédige la préparation que vous auriez autrement écrite à la main. Honnêtement, c'est comme préparer minutieusement les ingrédients de votre paella avant que les invités n'arrivent ; tout le travail de fond doit être prêt avant le service.

Chaque plan généré vous donne :

1. Un titre et un résumé pour définir ce que la leçon couvre.
2. Jusqu'à 6 objectifs décrivant ce que l'étudiant saura faire par la suite.
3. Jusqu'à 8 matériels à préparer avant de commencer.
4. Une division de la leçon en phases chronométrées, remplissant la durée demandée.
5. Des devoirs à assigner à la fin.
6. Une méthode d'évaluation pour vérifier s'ils ont vraiment compris.

C'est tout. C'est une aide pédagogique, exactement dans la même catégorie que votre propre carnet de notes.

Où générer vos plans (L'étape cruciale)

La plupart des confusions concernant la destination de ces documents viennent du fait d'utiliser le mauvais endroit pour les créer. Que vous prépariez vos sessions depuis un espace connecté de la région des Cascades ou d'ailleurs, il existe deux options qui se comportent différemment.

La méthode recommandée s'effectue directement depuis la session. Dans votre espace Tuteur, accédez à vos réservations, ouvrez la session concernée et générez le plan directement à cet endroit. Le plan est alors sauvegardé avec cette réservation spécifique. Il reste ancré sur la page de la session, celle-là même que vous ouvrez quand le cours est sur le point de commencer. Vous n'avez pas à le classer, à vous rappeler où vous l'avez mis, ou à le chercher plus tard. C'est la façon dont la fonctionnalité est censée être employée.

La deuxième option est la page autonome du Planificateur de Leçons, conçue pour anticiper. C'est l'outil parfait pour réfléchir à un sujet avant même qu'une réservation n'existe, ou pour esquisser une méthode d'enseignement et bâtir votre bibliothèque personnelle. Attention cependant : les plans créés ici ne sont attachés à aucune leçon. C'est précisément pour cela qu'ils donnent l'impression de n'avoir nulle part où aller, car ce sont de simples brouillons. Vos plans récents (la douzaine la plus récente) y sont listés pour ne rien perdre. Mais si vous voulez qu'un plan attende une leçon spécifique, passez toujours par la page de la session.

Affiner la préparation en direct

Ce n'est pas un résultat figé. Chaque plan possède un chat intégré qui vous permet de continuer à y travailler.

1. Demandez-lui de réduire le temps à 30 minutes au lieu de 60.
2. Précisez que l'étudiant a plus de difficultés et demandez une simplification.
3. Réclamez deux activités supplémentaires pour un élève rapide.
4. Posez simplement une question sur le sujet pour obtenir une réponse directe.

Si le premier jet n'est pas parfait, ne recommencez pas à zéro — dites-lui simplement ce qu'il doit changer.

Ce que l'outil ne fera jamais

Premièrement, les étudiants ne voient jamais ce document, car c'est votre propre préparation. Les élèves ont leur propre préparation de session par IA séparée ; les deux systèmes sont totalement indépendants par conception. Rien de ce que vous écrivez ou générez ici n'est exposé à l'étudiant.

Deuxièmement, il n'y a pas de bouton d'exportation ou d'impression. Si vous désirez conserver le plan en dehors de la plateforme (dans un document ou sur papier), sélectionnez simplement le texte et copiez-le.

Créer du contenu visible pour les étudiants

Si votre but est de mettre du matériel pédagogique sur le site pour que les étudiants le trouvent, le lisent ou l'achètent, le Planificateur de Leçons est le mauvais outil. Utilisez plutôt un Cours. Allez dans Tuteur, Cours, puis créez un cours. Un cours est composé de conférences, et une conférence peut être une vidéo (téléchargée ou un lien externe), un fichier (un PDF ou un document de travail), ou une lecture (une leçon écrite que vous tapez). Les cours sont publiés, tarifiés et vendus. C'est la partie de la plateforme conçue pour être vue par les étudiants.

La distinction est simple : un Plan de leçon vous aide à animer une session en direct, tandis qu'un Cours est du contenu que les étudiants consomment de leur côté. Vous pouvez absolument combiner les deux en planifiant la session en direct avec le planificateur et en plaçant le matériel de support dans un cours.

Crédits et disponibilité

Générer un plan consomme des crédits IA. Le coût par génération s'affiche sur la page, tout comme votre solde restant. Certains forfaits incluent un accès IA illimité, auquel cas aucun solde n'apparaît. Si la fonctionnalité n'est pas visible du tout, c'est que votre forfait de tuteur ne l'inclut pas (la page vous proposera une mise à niveau), ou que l'administrateur du site a désactivé les fonctionnalités IA pour tout le monde.